前言 ／ 1

第一章绪论 ／ 1
第一节研究缘起 ／ 1
一、　问题的提出 ／ 1
二、　针对性初步研究的启示 ／ 2
（一）　传统互文并非仅指互文辞格 ／ 2
（二）　传统互文并非仅限于文本内 ／ 3
第二节研究对象 ／ 3
一、　本书的研究对象 ／ 3
（一）　总括性互文标签 ／ 4
（二）　明示性互文标签 ／ 4
二、　关于研究对象的范围 ／ 4
（一）　将“互X”类术语纳入研究对象的原因 ／ 4
（二）　关于“互体”的问题 ／ 5
三、　研究对象的语料问题 ／ 7
（一）　关于语料的来源问题 ／ 7
（二）　关于语料的复见问题 ／ 9
（三）　关于语料的归属问题 ／ 9
（四）　关于语料的年代问题（伪孔安国《尚书传》的年代问题） ／ 10
第三节研究综述 ／ 11
一、　传统互文研究综述 ／ 11
（一）　关于传统互文源起的研究 ／ 11
（二）　关于传统互文类型的研究 ／ 12
（三）　关于传统互文层级的研究 ／ 13
（四）　关于传统互文机制的研究 ／ 14
（五）　关于中西互文关系的研究 ／ 16
（六）　以往对传统互文研究的不足 ／ 17
二、　西方互文性理论研究综述 ／ 18
（一）　西方互文性理论的源起 ／ 18
（二）　西方互文性理论的演变 ／ 25
（三）　近三十年来西方互文理论在中国的传播与发展 ／ 30
第四节研究意义 ／ 34
第五节相关术语说明 ／ 35
一、　隐文 ／ 35
二、　互文本·前文本·源文本 ／ 36
三、　元文性文本·元元文性文本 ／ 36
四、　副文本·元副文本·元元副文本 ／ 37

第二章传统互文源起研究 ／ 38
第一节“互文”术语始见研究 ／ 38
一、　“互文”术语始见的三种可能 ／ 38
（一）　东汉末《淮南子》注中存在四处“互文” ／ 38
（二）　《淮南子》原有许慎注与高诱注 ／ 39
（三）　《淮南子》许注、高注于宋代混杂一处 ／ 39
二、　论《淮南子》注中四处“互文”当属高诱所注 ／ 40
（一）　从许注、高注分布的系统性差异推断 ／ 41
（二）　从《淮南子》注的辑佚著作推断 ／ 44
（三）　从《淮南子》注与许慎《说文解字》的对比中推断 ／ 45
三、　高诱与郑玄关系考 ／ 47
四、　结论：“互文”此术语由郑玄最早使用 ／ 48
第二节互文辞格发现研究 ／ 49
一、　关于互文辞格发现的两种观点：“郑玄说”与“服虔说” ／ 49
二、　服注质疑 ／ 50
三、　“服虔说”与“郑玄说”之争的原因 ／ 51
四、　郑玄、服虔先后关系研究 ／ 53
（一）　从魏晋时期谚语“父康成，兄子慎”推知郑先服后 ／ 53
（二）　从对反切的使用情况判断服虔为后辈学者 ／ 54
（三）　从其他人的生平判断郑前服后 ／ 55
五、　结论：　互文辞格由郑玄最早发现 ／ 58
第三节郑玄使用“互文”研究 ／ 58
一、　郑玄使用“互文”的分布情况 ／ 58
二、　郑玄所用“互文”指称的语言现象 ／ 59
（一）　对举互文（类义互文） ／ 59
（二）　互文修辞格（交错省略互文） ／ 60
（三）　跨文本缩略互文 ／ 66
（四）　跨文本推理互文 ／ 67
三、　结论 ／ 68
第四节古代学者对传统互文
理论建构的三个时期 ／ 68
一、　传统互文理论建构的萌芽时期（汉末至魏晋） ／ 68
（一）　明示性互文标签的系统性使用 ／ 69
（二）　明示性互文标签对互文项互动关系的初步揭示 ／ 70
（三）　杜预、范宁对互文理解机制的卓越探索 ／ 74
二、　传统互文理论建构的自觉期（唐代） ／ 76
（一）　贾公彦对互文成文机制的探索 ／ 76
（二）　贾公彦对互文理解机制的探索 ／ 78
（三）　贾公彦在传统互文理论建构过程中的双重作用 ／ 79
三、　传统互文理论建构的总结期（晚清至现代） ／ 79
（一）　俞樾提出“参互见义” ／ 79
（二）　“参互见义”观的形成背景 ／ 83
（三）　郑远汉提出“参互成文，合而见义” ／ 86
（四）　传统互文理论建构中的缺陷 ／ 88

第三章传统互文之“互”研究：　传统互文互动类型及认知机制研究 ／ 90
第一节形式互动类互文（语序互动类互文） ／ 93
一、　倒序协韵互文 ／ 93
（一）　倒序协韵互文理论的发展 ／ 93
（二）　倒序协韵互文的类型 ／ 96
二、　倒序错综互文 ／ 98
（一）　倒序错综互文源起研究 ／ 99
（二）　倒序错综互文的类型 ／ 103
三、　倒序协韵互文与倒序错综互文的关系 ／ 105
第二节语义互动类互文 ／ 106
一、　语义近似互文 ／ 107
（一）　同义互文 ／ 107
（二）　事同互文 ／ 114
（三）　类义互文 ／ 117
（四）　事类互文 ／ 121
二、　语义冲突互文 ／ 125
（一）　歧义互文 ／ 125
（二）　矛盾互文 ／ 126
三、　语义互补互文 ／ 128
（一）　意象互体互文 ／ 128
（二）　异文互见互文 ／ 129
（三）　事理互明互文 ／ 140
（四）　事件互备互文 ／ 146
（五）　特征互足互文 ／ 148
四、　语义指称互文（同指互文） ／ 151
（一）　空间同指互文 ／ 151
（二）　异名同指互文 ／ 153
（三）　关系同指互文 ／ 154
（四）　交叉型同指互文（空间性质同指互文） ／ 154
（五）　同指互文的实质是认知性互文 ／ 155
第三节形式—语义互动类互文 ／ 156
一、　形式省略—语义对等类互文（缩略互文） ／ 157
二、　形式省略—语义互补类互文 ／ 157
（一）　单向省略互文 ／ 157
（二）　交错省略互文（互文辞格） ／ 161
（三）　推理省略互文 ／ 166
（四）　从话语结构角度看互文辞格与推理互文、特征互足互文的区别 ／ 175
第四节传统互文的认知机制 ／ 177
一、　“相似即互文”原则 ／ 177
二、　“互补即互文”原则 ／ 178

第四章传统互文之“文”研究：　文的内涵、层级与标记研究 ／ 180
第一节传统互文中“文”的内涵 ／ 180
一、　“文”的本义：“文身”之“文” ／ 180
二、　“文”的内涵：　万物交错皆可成文 ／ 182
三、　“文”的层级：　从独体字到文本 ／ 185
第二节传统互文的层级 ／ 186
一、　文本内传统互文 ／ 186
（一）　词语层面的互文 ／ 186
（二）　词组层面的互文 ／ 191
（三）　小句层面的互文 ／ 191
（四）　跨句群互文 ／ 191
二、　主副文本间互文 ／ 198
（一）　主文本与副文本之间的互文 ／ 198
（二）　副文本之间的互文 ／ 208
三、　文本间互文 ／ 212
（一）　史著体裁间互文 ／ 212
（二）　篇名互文 ／ 218
（三）　跨文本同义避复互文（《书》《志》互文） ／ 218
（四）　跨文本事理互明互文 ／ 219
（五）　跨文本同指互文 ／ 219
（六）　跨文本承前省略互文 ／ 221
（七）　跨文本互文辞格 ／ 222
（八）　跨文本推理互文 ／ 224
第三节传统互文的标记 ／ 228
一、　关于传统互文的标记问题 ／ 228
二、　事类互文标记 ／ 229
三、　承前省略互文标记 ／ 230
四、　推理互文标记 ／ 230
五、　异文互见互文标记 ／ 231
（一）　话语互见互文标记 ／ 232
（二）　事件互见互文标记 ／ 234
（三）　篇内互见互文标记 ／ 238
（四）　存疑互见互文标记 ／ 239

第五章中西互文的对话 ／ 241
第一节中西关于“文”的相通之处 ／ 241
一、　中西方“文”本义的共通之处 ／ 241
二、　中西方“文”中蕴含的非自足观与互涉观念 ／ 243
三、　中国传统文献中的互文性“文”概念 ／ 244
四、　中国传统“文”层级的独特价值 ／ 245
第二节中西互文类型之比较 ／ 245
一、　中西互文类型的共通之处 ／ 246
（一）　对副文本互文的共同关注 ／ 246
（二）　对跨文本互文的共同关注 ／ 247
二、　中国传统互文独有的类型 ／ 247
（一）　传统互文对语序层面互文的关注 ／ 247
（二）　传统互文对文本内互文的关注 ／ 248
（三）　传统互文中特有的文本间互文现象 ／ 248
第三节中西互文认知机制的比较 ／ 248
一、　西方互文的认知机制：　嵌入即互文 ／ 248
（一）　“形式嵌入即互文”原则与生成性互文 ／ 249
（二）　“联想嵌入即互文”原则与理解性互文 ／ 250
二、　传统互文中的生成性互文与理解性互文 ／ 252
（一）　中国传统互文也可分为生成性互文与理解性互文 ／ 252
（二）　中国传统互文中生成性互文的独特性 ／ 253
（三）　中国传统互文中理解性互文的独特性 ／ 253
三、　中西互文认知机制的对话 ／ 254
第四节中西副文本之比较——兼论传统副文本建构的文本世界 ／ 255
一、　西方副文性理论的提出及对传统互文研究的意义 ／ 255
（一）　西方副文性理论的提出 ／ 255
（二）　副文性理论对传统互文研究的重要意义 ／ 256
二、　传统互文中独特的副文本互文 ／ 256
（一）　从“经传互举”看副文本的相对独立性 ／ 256
（二）　从“经序互相足”看主副文本的话语权 ／ 259
三、　传统副文本建构的文本世界 ／ 260
（一）　副文本链：　副文本·元副文本·元元副文本 ／ 260
（二）　副文本的双重身份与元文性文本链的建构 ／ 262
（三）　副文本存在于跨文本互文中源文本的双重身份 ／ 263
（四）　副文本中体式的狂欢与文本功能的交汇 ／ 265
（五）　从副文本《三国志注》到现代解读性新闻语篇 ／ 267
第五节附论：　广阔视野中的中西互文对话 ／ 273
一、　西方生成性互文与柏梁体、集锦体 ／ 274
（一）　多重声音的响起与柏梁体的产生 ／ 274
（二）　引文的马赛克与集锦体 ／ 276
二、　西方承文本性理论与刘郎题糕、夺胎换骨 ／ 281

第六章结论 ／ 284

参考文献 ／ 289
后记 ／ 301
作者简介 ／ 306