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组织行为学（配课件，21世纪普通高等教育规划教材·管理系列）-郭志文

丛书名：21世纪普通高等教育规划教材·管理系列
著（译）者：郭志文
资源下载：无资源下载
责任编辑：祝玺玮
字       数：475千字
开       本：16 开
印       张：21
出版版次：1-1
出版年份：2010-06-01
书       号：978-7-5642-0741-0/F.0741
纸书定价：34.00元   教师会员可用500积分申请样书

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解释和塑造员工、群体和组织的行为一直是管理者工作的核心问题。本教材试图帮助学生理解组织行为学的历史与发展、影响个体行为的各种变量、激励理论与实践、群体行为和冲突、团队建设、领导的行为和权力的本质、组织文化与组织行为、组织发展与组织变革等基本的管理问题。其目的在于使学生在实际管理工作中掌握组织成员

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解释和塑造员工、群体和组织的行为一直是管理者工作的核心问题。本教材试图帮助学生理解组织行为学的历史与发展、影响个体行为的各种变量、激励理论与实践、群体行为和冲突、团队建设、领导的行为和权力的本质、组织文化与组织行为、组织发展与组织变革等基本的管理问题。其目的在于使学生在实际管理工作中掌握组织成员的行为规律，从而科学地发挥人力资源的作用，充分调动员工的工作主动性与积极性，改进管理方法，提高员工绩效。这就要求学生能够全面系统地了解和掌握本学科的基本内容体系，理解有关的理论概念及其相互之间的关系，了解本学科的一些较新进展和知识，并联系实际领会掌握所学知识，努力做到学以致用。
本书可作为大学本专科生和研究生教材，亦可作为管理者培训或自学之用。

前言第一章组织行为学导论第一节组织行为学起源第二节组织行为学研究对象第三节组织行为学的学科关系第四节组织行为学学习目的及方法第二章理解组织环境第一节组织环境要素第二节全球化对组织的挑战第三节新型就业关系对组织的挑战第四节技术进步对组织的挑战第三章个体行为基础第一节个体传记特征第二节个体能力第三节个体学习第四章个性与行为第一节个性及其分类第二节个性对人的行为和绩效的影响第三节个性与职业的匹配第五章知觉与决策行为第一节知觉的定义第二节影响知觉的因素第三节对人知觉第四节知觉对决策行为的影响第六章价值观与态度第一节价值观概述第二节价值观对行为的影响第三节态度、组织承诺与工作满意度第四节态度与行为的关系第七章激励第一节内容型激励理论第二节过程型激励理论第三节激励理论的运用第八章群体行为基础第一节群体及群体的形成第二节群体行为特征第三节群体决策行为分析第九章团队及其管理第一节团队及其重要性第二节团队的类型第三节团队建设第十章沟通第一节沟通的含义第二节沟通过程第三节人际沟通与组织沟通第四节沟通的障碍及其克服第十一章领导第一节领导的内涵及本质第二节领导特质理论第三节领导行为理论第四节权变领导第五节魅力型领导理论第十二章权力与政治第一节权力的含义第二节权术第三节政治行为第十三章群体内的冲突管理第一节冲突的内涵第二节冲突的根源及形成第三节冲突观念的演变第四节冲突的管理第十四章组织结构第一节组织设计原理第二节组织结构设计第三节无边界组织第十五章组织变革与创新第一节组织变革的内涵第二节组织变革的动因第三节组织变革的阻力与克服第四节文化变革与压力管理第五节组织创新