人力资源管理是一门有关如何对人力资源进行开发、挖掘,并为企业和社会创造更多财富的科学,是人力资源与企业绩效的中间变量。人力资源管理者通过人力资源规划、工作分析、招聘与录用、员工培训、绩效管理、薪酬管理等途径,吸引、确认和保留高质量的人力资源。人力资源管理部门肩负参与企业战略实施、支持员工发展、推动组织变革等重任。人力资源管理是企业管理理论与实践的一个重要组成部分,是管理人员必须掌握的一种技能。因此,人力资源管理也是世界各国高等院校管理类专业课程体系中的一门专业核心课程。
　　本书依据《国务院关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知》以及高等院校应用技能型人才培养目标和培养模式的要求,依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实训到位”的原则,结合“以能力为本位,以就业为导向”的思想和理念,在注重培养学生人力资源管理业务实践应用能力的同时,结合最新政策,做到与时俱进,使教材更接近实际应用操作。
　　教材涵盖10个项目,44个任务。在结构安排上,以基于人力资源管理具体工作过程为导向构建教材体系,采用“项目引领、任务驱动、实操技能”的编写方式,力求结构严谨、层次分明。在表述安排上,力求语言平实凝练、通俗易懂。在内容安排上,尽可能考虑到财经类专业不同层次的需求,每个项目都设有“知识目标”“技能目标”“素质目标”“管理故事”“故事感悟”“同步案例”“做中学”。课后编排了“应知考核”,包括单项选择题、多项选择题、判断题、简述题;“应会考核”,包括观念应用、技能应用、案例分析;“管理实训”,包括实训项目、实训目的、实训情境、实训要求;最后附“实训报告”。
　　本书具有以下特色:
　　1.内容全面,体系规范。本书对人力资源管理业务的基本内容进行了深入细致的讲解,通过图文及利用现代二维码技术呈现相关解析,活泼了本书的形式、拓展了本书载体。本书以基于工作过程为导向,对实践应用的具体方法做了系统而全面的介绍,以便读者进行比较、分析,增强其分析问题、解决问题的能力。
　　2.结构新颖,栏目丰富。为便于读者学习,本书力求在结构上有所突破,激发读者的学习兴趣和学习热情,设置了“知识目标”“技能目标”“素质目标”“管理故事”“同步案例”“做中学”;课后编排了单项选择题、多项选择题、判断题、观念应用、技能应用、案例分析、管理实训,以呼应本书的实践性、应用性的特色。为更好满足信息化条件下课堂教改创新需要,本书在提供教学所需的课件等资源的基础上,还对相关内容制作了二维码。
　　3.与时俱进,紧跟政策。为了让广大读者了解到该学科最新的研究成果和实践中的热点问题,编者经过较长时间准备,对本书进行了调整和修改。本次修订,立足于内容新颖、理论前沿和创新,引入了人力资源管理的最新研究成果和方法,突出学术性、实用性和可操作性,相关内容更新政策调整截至2019年5月。
　　4.学练结合,学以致用。鉴于本课程实践应用性较强的特点,为了便于及时复习所学的知识内容,提高学习效率,本书在课后设置了应知考核、应会考核、管理实训, 主要引导学生“学中做”和“做中学”,一边学理论,一边将理论知识加以应用,充分体现应用型人才培养目标,遵循“以应用为目的,以够用为原则”,实现理论和实训一体化。
　　5.课证融合,双证融通。本书以人力资源师资格考试认证为目标,在注重实践操作的同时,为与人力资源师考证内容相配套,在每个项目后设计了与考证对接的相关习题及实训题目,从而为资格认证考试打下基础。
　　6.教辅资源,配备齐全。为方便教师教学,本书配有免费的教学大纲、教学课件、习题参考答案、模拟试卷、最新相关政策更新等,可以免费索取。
　　本教材由王岩、王俊峰、李贺、牛芸芸担任,李超、张艳丽、隋维林担任副。其中,王岩撰写项目一和项目三、王俊峰撰写项目二、牛芸芸撰写项目四和项目九、李贺撰写项目六、李超撰写项目七和项目八、张艳丽撰写项目十、隋维林撰写项目五。本教材最后由李贺总纂并定稿。赵昂、李明明、李虹、美荣、李林海、王玉春、李洪福7人负责全书教学资源包的制作以及写作过程中的资料收集整理。本教材适用于高等职业和应用技能型能院校的国际经济与贸易、人力资源管理、旅游管理、物流管理、国际商务、劳动与社会保障、工商管理、财务管理、会计学、金融学、市场营销和电子商务等专业方向的学生使用,同时也可作为自学考试、人力资源师考试、企业管理人员培训的辅助教材。
　　本书得到了出版单位的大力支持,在编写过程中参阅了参考文献中的教材、著作、法律、法规以及网站资料,谨此一并表示衷心的感谢!由于编写时间仓促,加之编者水平有限,本书难免存在一些不足之处,恳请专家、学者批评指正,以便我们不断更新、改进与完善。为了做到与时俱进,本书将不断地更新最新的政策调整,也将不断地进行改版。